児美川孝一郎　『自分のミライのみつけ方』旬報社2021年

児美川孝一郎教授(以下　教授)は同書で5つの視点を提示している。
① フツーを疑おう　「これがフツー」「これが幸せ」といったことについての「当たり前」を疑ってかかろう。
② 「やりたいこと」の呪縛を解き放とう　夢や目標などにとらわれすぎない。
③ 働くことのイメージを豊かにしよう　おそらくきみは、働くことについてある種の固定的なイメージを持っていると思う。そこを思いきって突き崩していく。
④ 社会の変化を受け止めよう　今、世の中は劇的に変わっている。それをきちんと知ることも、新しい視点を持つことになる。
⑤ 発想を変えれば、学校の勉強はじつは役に立っている　今は信じられないかもしれないけれど、ぜひ読んでみてほしい。
新しい視点を手に入れることは、今より自由になれるということだ。親や教師といった身近な大人たちだけでなく、この社会全体に巣喰い、今でも影響力を持っている古くさい常識やら価値観から自由になれるという意味でもある。

いつも、教授のご高説はごもっともと僕は思います。特に職業柄、⑤の視点は重要だと思います。一人ひとりの若者たちが(もちろんおじさん・おばさんたちも含めて)勉強して職業的能力や市民的能力(地域の諸問題を民主的に解決していく能力)を高めることはその当人もさることながら、世の中もよくなることにつながることでしょう。そのためにも勉強をよく理解できるための道筋を解明するよう努力し、それによって得られた成果を自分自身の責任ではない理由で学業不振・学業忌避に陥っている子どもたち(未来の創造者)にこそ伝達することが、今の教育関係者の喫緊のめっちゃ重要な課題であると僕は思いました。

おせっかいですが勉強のアドバイスを一つ。特に外国語を勉強する時は、辞書を引きましょう。紙辞書を!

利用者の立場に立った辞書は決して単語集ではありえない。単語は文の中でしか生命を持ち得ないのであり、従って連語関係の脈絡の中で個々の単語の意味を明確にすることを本来の使命とすべき辞書は、単語集の対極に位置するものだからである。
　　　　　　　　　　　　小学館　ロベール仏和大辞典より